#108. Сказка о непростом карандаше

На столе жил Карандаш. Вся юность его проходила ярко и беззаботно, пока он не услышал от соседа:
- Ты простой карандаш!

Карандаш был уверен, что он не простой, а цветной, но ластик продолжал его дразнить.

Карандаш защищал себя, как умел, а ластик продолжал настаивать на своем. Эти нападки ослабили карандаш. Когда он добрался до бумаги, то смог оставить на ней лишь слабенькую линию.

- О, Боже! - воскликнул Карандаш. - Я действительно простой!

Он закрылся в коробочке и перестал выходить из нее. Он хотел всех забыть: он-то всегда думал, что происходит из старинного рода цветных карандашей... Как же он ошибался! Наверно, остальные смеялись над ним!

Время шло, и однажды в комнату ворвался мальчик. Он пробежался взглягом по пустому столу, схватил-открыл коробку, вытащил карандаш и стремительно толстыми буквами записал прямо на коробке номер телефона.

Карандаш увидел след, который он оставил, и радостно ахнул:
- Ах! Так, значит, я всегда был чёрным карандашом!

*Ты не то, что думают о тебе другие.*
*Только тебе знать, кто ты есть на самом деле.*
*Ты не простой, ты яркий, цветной!*

#107. Сказка о картонном средстве от тараканов

Картон давно не брали в руки, но к его радости до него добрались дети. Они сделали из него трех лягушек и устроили соревнования: чья дальше прыгнет, чья выше прыгнет? Прыгали-прыгали лягушки и так устали, что сильно проголодались и принялись жадно есть жучков и мошек, которых им заботливо нарисовали дети.

А потом одна лягушка, самая непослушная, неосторожно прыгнула и упала за диван. Там она стала чучелом, и местные тараканы и муравьи были вынуждены покинуть комнату, ведь соседство с прожорливой лягушкой их пугало.

Так дети помогли лягушке появиться, а она - нежеланным насекомым пропасть. 

#106. Сказка о том, как появились буквы Ш и Щ

(Как ребенку научиться различать буквы Ш и Щ?

Как перестать путать буквы Ш и Щ?

Как запомнить, когда пишется Ш, а когда Ш с "хвостиком"?)

Сначала появилась буква Ш.

Она помогала осенним листьям ШурШать под ногами. В зимние праздники дети, благодаря букве Ш, Шумели на ледяной горке, плотнее повязывая Шарф вокруг Шеи. Весной взрослые сбрасывали Шапки, природа оттаивала, всё в ней начинало ШебурШать и Шевелиться. А жаркими летними днями змеи Шипели, давая знать о себе случайным прохожим. Так все понимали, что без буквы Ш не обойтись. К тому же сама буква Ш была такая удобная: на ней покататься с горки можно, пустить весной корабликом - одно удовольствие! И все было хорошо с буквой Ш, кроме одного: маленькие дети замечали, что эта буква какая-то неласковая.

- Буква Ш не бывает мягкой! - жаловались они.

И дети были правы, потому что буква Ш всегда твердая и никому ее никак не смягчить. А так хочется доброго, ласкового звука.

- Нам не обойтись без новой буквы, - тогда решили люди.

Они взяли букву Ш и пририсовали ей симпатичный хвостик. Получилась буква Щ - "хвостатая", она мешала детям кататься с горки, да и плыть по воде хвостик тоже мешал (цеплялся за коряги), но это и не требовалось от буквы Щ. Было достаточно того, что она была мягкой. Ведь благодаря ней смогли "появиться" мохнатые и лохматые Щеночки, мягонькие розовые Щечки и добрые ласковые женЩины. Потому что пока буквы не было, то не было и этих слов. Так нежность буквы Щ Щенячьим хвостиком проникла в сердца людей и поселилась в этих теплых жилиЩах.

Так одна буква подарила жизнь другой. А другая сделала нашу жизнь мягче и слаЩе, теплее и добрее, ласковее и нежнее. Шикарные и Щедрые подарки от букв Ш и Щ для нас. 

#105. Сказка о том, чтобы лететь навстречу жизни

- Ты почему оглядываешься? - спросил Жук Мышку.
- Не хочу, чтобы меня съели прежде, чем я зашнурую свои ботинки.
- Тогда иди без них или сиди дома и никуда не высовывайся.
- Что ты, на улице холодная осень, без обуви можно простыть и заболеть. А ты почему не летаешь?
- Держу крылья в тепле.
- Зачем? Не лучше ли лететь, пока ты можешь это делать? Скоро зима, и ты уснешь и проснешься лишь в том случае, если ни одна птица не склюет тебя раньше весны.
- Уж лучше я буду сидеть дома и не высовываться, - сказал Жук и стал глубже зарываться в землю.

Мышь вскользь взглянула на него, поправляя непослушные шнурки, и побежала вперед, теперь уже не оглядываясь. Ей не терпелось по-своему лететь навстречу жизни.

Татьяна Соловьёва-Ландина,

http://lesnieskazki.blogspot.ru,

12 окт. 2016 года.

#104. Сказка о том, как паучок хотел быть не кем-нибудь, а собой

Скачать сказку в формате epub (кликнуть)

Когда в паучьей семье рождается паучок, все от него ждут, что он непременно будет плести паутину и путешествовать по воздуху с помощью своих нитей. Так было и с паучком Сеточкой.

Когда он родился, это был праздник для его папы, мамы и многочисленных старших сестер и братьев. Они так радовались, что сплели общую огромную паутину. Сеть получилась настолько прочная, что можно было ожидать, что в нее попадется что-нибудь крупное и оно послужит для всех праздничным ужином. Может быть, именно поэтому новорожденному паучку дали такое необычное имя Сеточка.

Сеточка был так похож на папу и маму! Они смотрели на него с любовью и нежностью и представляли, как их крошка–сын вырастет, пойдет учиться в паучью школу, а затем с утра до вечера будет плести паутину и латать в ней дырочки, как делали его мама и папа, братья и сестры, дедушки, бабушки и все прочие паучьи родственники.

Сеточка рос умненьким и сообразительным паучком. Но что-то никак не приступал к созданию своей первой путины. Зато он любил встать на две лапки, растопырить остальные в разные стороны и покачиваться из стороны в сторону, изображая паутину, что качается на ветру. Он любил подражать всему, что замечал вокруг.

– Может быть, он пока не готов плести паутину? – думали родители. А потом, глядя на такого симпатичного и обожаемого сына, добавляли:

– Это временно! Он обязательно всему научится, когда для этого придет время, тем более что живя в нашем доме сложно не полюбить искусство паутиноплетения.

Так рассуждали родители Сеточки, и не без основания они думали так: в паучьем доме всюду висели плакаты с подробными инструкциями и разъяснениями обо всем, что могло касаться паука или заинтересовать его. Сеточка давно изучил по ним теорию о том, как плести паутину, и узнал, почему паук не липнет к собственной паутине. Сейчас он смотрел на плакат, где был изображен паучок на открытой площадке, который задрал брюшко вверх и выпустил несколько нитей, которые образовали подобие парашюта и позволяли ему лететь, если подует ветер. Теперь Сеточка посмотрел на другой плакат про клей, которым пауки покрывают нити паутины. На картинке было нарисовано, как нити сами вытягиваются к насекомым. Про статический заряд, что накапливается у насекомых в процессе полета и трения о воздух, Сеточка давно знал. Он действительно очень многое знал, но ему это было смертельно скучно. Вот этого как раз никто понять не мог.

Быть смелым в своих желаниях. Давайте мечтать по-крупному! (рассказ #2)

СКАЧАТЬ рассказ в формате epub (кликнуть)

Посвящается девочке Алёне Ж.

Жила-была на свете маленькая девочка. Всякий раз, когда она задувала свечки на своем деньрожденном торте, она загадывала одно и то же желание. Когда одуванчики отцветали и девочка дула на их парашютики, отправляя пушистых путешественников в далекие страны, она просила об исполнении той же мечты. Больше всего на свете девочка мечтала научиться летать.

Сверстники смеялись над девочкой. Они говорили, что ее желание глупое. Они сами мечтали о куклах в белоснежных платьях или самолётах на радиоуправлении. Они получали свои подарки, а маленькая девочка – нет.

– Доченька, но ты ведь не птичка, чтобы летать, – объясняла девочке мама.

Конечно, ей тоже было обидно и больно, что желание ее ребёнка так и остается желанием. Как бы она хотела, чтобы дочка пожелала что-то реальное, осуществимое! Мигом бы она бросилось в магазин. Да разве можно купить крылья, которые поднимут тебя вверх?

Время шло, и дети тоже менялись. Они становились взрослее и еще практичнее. Стали просить конфеты, телефоны и деньги. И только наша героиня продолжала мечтать о том, чтобы однажды подняться и полететь.

Волшебство на день рождения (рассказ #1)

СКАЧАТЬ рассказ в формате epub (кликнуть)

Девочка Валентина почти шести лет от роду ждала Новый Год. Однако она ждала его чуть сильнее, чем остальные дети, ведь ровно через три дня после того, как дед Мороз прятал под ёлку подарки, наступал ее день рождения. Два праздника на одной неделе - редкая удача!

Письмо деду Морозу было написано. В нем девочка Валентина написала, что она, ее маленький братик и папа с мамой хотят получить за свое хорошее поведение. Новый пластилин для Валентины, новая машинка для братика, шуруповерт для папы и две шоколадки для мамы. В том, что вели они себя весь год хорошо, она ничуть не сомневалась.

За свой пластилин Валентина могла не волноваться, ведь письмо деду Морозу было отправлено еще осенью и новогодний дедушка ни разу ее не подводил. А свой день рождения Валентина хотела обсудить с родителями.

- Мама и папа, - сказала она, собрав родителей в гостиной. - Скоро у меня будет день рождения, и мне исполнится целых ШЕСТЬ лет, а это уже серьезно.
- Очень серьезно! - мигом подхватил папа, но мама почему-то схватила его за руку. Папа обещал больше не перебивать.

- Шесть лет исполняется не каждый день, - справедливо заметила Валентина, - поэтому и подарок должен быть необычным.

Мама с папой переглянулись и стали внимательнее смотреть на дочку. В прошлом году она просила подарить ей космонавта на радиоуправлении. Это было еще то приключение - найти во всем городе космонавта, который бы еще и летал! Но папа Александр смог, на то он и папа. Что же захочет дочка сейчас?

- Мам, пап, я хочу получить на свой день рождения Волшебство, - сказала Валентина и вопрошающе посмотрела на родителей.

#103. Лесная сказка о том, как виноградная улитка для всех хотела быть хорошей

(Про общество: не получится быть счастливым, если стараться быть для всех хорошим).

В лесу жила Виноградная Улитка. Она здесь родилась, выросла и стала очень крупной, даже большой, что было необычно для улитки. Она медленно ползала (что было как раз не удивительно), была смышленой, и, как каждый в лесу сказал бы вам про нее, она была очаровательной: ее маленькие рожки так симпатично двигались в сторону собеседника, что трудно было отвести от нее взгляд. Каждый считал, что рожки Улитка склоняет в знак согласия с ним. Поэтому каждый в лесу хотел с ней дружить.

Однажды к Виноградной Улитке в гости приползла улитка Хелена. Хелена любила свой пруд, но когда ей становилось невыносимо скучно, она покидала его в поисках доброжелательного общения. Обе улитки любили закапываться и вкусно покушать, так что общего у них было много. Хелена частенько приходила к Виноградной Улитке жаловаться.

- Не пойму я тех, кто не следит за своими размерами, - начала возмущаться Хелена. - Я длиной всего в сантиметр, мне это вполне удобно и незачем быть больше. Только лишнее место в лесу занимать.

И виноградная улитка послушно помахала рожками, хоть ей и стало грустно. Как бы ей сейчас хотелось стать такой же миниатюрной и аккуратной, как ее подружка.

- И зачем звери живут не в воде? По мне, нет лучшего места. Видно, не заслужили они жить так хорошо, как удается мне, - продолжила Хелена.

И виноградная улитка снова опустила рожки в сторону собеседницы. Действительно, и зачем она живет на траве? Как любопытно, наверно, было бы пожить в воде...

- И совсем не понимаю тех, кто ест одну лишь траву! - возмутилась пуще обычного Хелена. - Это ж надо так придумать: не есть мясо!

И Виноградная Улита, было, хотела в знак согласия взмахнуть рожками в сторону Хелены. Но вдруг она вспомнила, что хелены-то хищные водные улитки. Они едят других улиток!

Впервые в жизни Виноградная Улитка разозлилась. Да как собралась с рожками, так и вздрогнула ими от возмущения резко-резко. Пусть она большая и неповоротливая, живет не как все и мясо не ест, но сколько еще ей терпеть тех, кто съел бы тебя заживо, если б ты оказался поменьше?

Прогнала Виноградная Улитка хищницу Хелену и прокричала ей напоследок:
- Уходи и больше не возращайся! Пусть каждый решает для себя сам, каким ему быть, где жить и чем питаться. Не хочу больше быть для всех хорошей, хочу наконец стать счастливой!

[На заметку. Виноградная улитка живет на суше, достигает 5 см, может жить до 20 лет, питается растениями и их остатками. Улитка хелена живет в воде, является хищником и питается другими улитками, ее размер примерно 1 см. Нападая на улитку, хелена засовывает специальную трубочку (на конце которой ротовое отверстие) в раковину улитки и буквально ее высасывает. Живет до двух лет.]

#102. Лесная сказка о том, какой цвет краски лучше

(Про общество: в природе нет ничего ненужного; в природе все имеет смысл).

Собрались как-то домашние краски девочки Валентины и заспорили, какая из них самая важная.

- Самая важная - это я, - сказала Красная краска, - ведь наша хозяйка любит красную клубнику.

- Нет, я важнее, - ответила Оранжевая краска, - потому что апельсины девочка любит больше клубники.

- Белая и голубая - самые главные, - решили Белая и Голубая краски, - ведь все люди любят смотреть в небо и разглядывать там облака.

- Желтая краска самая прекрасная, - посчитала Желтая краска, - ведь большинство людей любит осень, когда все листья природа выкрашивает в желтый цвет.

И краски зашумели, а кто-то даже раскричался, краснея или чернея от негодования. Каждая краска хотела, чтобы ее назвали самой важной. Так бы и спорили они, если бы не услышали негромкое покашливание. Краски замолчали и посмотрели в сторону раскрытого окна: там сидела Сова и словно ожидала, когда она сможет заговорить.

- Позвольте сказать мне, - обратилась она к краскам с почтением. - Выслушайте, а дальше решайте, ругаться вам или нет. Дело в том, что у природы есть все краски, но она пользуется ими умеренно и по очереди. Летом в почете яркие краски, с преобладанием зеленого. Осенью - желтый, красный и оранжевый цвета. Зимой - белый, голубой и синий. А весной - черный и коричневый, серый. Всем краскам находится место, все пользуются уважением. 

Краски слушали Сову с удивлением.

- Выходит, - заговорила первой Белая краска, цвет надежды, - что в природе каждая краска в какой-то момент надевает свою корону и является главной, важной особой. Затем уступает это место другому, и так происходит по очереди, пока каждый цвет не побудет победителем.

- Так и есть, - заключила Сова. - В природе у всего есть свое место и свое время, всё всегда имеет смысл. В мире каждый по-своему важен.

#101. Сказка о том, как цыпленок бежал на червяка посмотреть

(Про общество: важно помнить свои цели, иначе смысл твоих действий может потеряться)

Цыпленок бежал по земляной дорожке. Он слышал, что где-то кто-то нашел червяка. Или не червяка, а что-то сильно на него похожее. А может быть, это были чьи-то шнурки. И хоть цыпленок не был голоден, ему было любопытно: ну, вдруг все-таки там у кого-то есть дождевой червяк?

Сомневаться не приходилось: что-то интересное действительно происходило на полянке возле старого дуба. Десятки цыплят бегали по кругу, жалобно пища и наступая друг другу на лапки.

- Где червяк? - спросил наш Цыпленок, но его не услышали. Бег и писк продолжались. 

- А червяк где? - вновь попытался узнать Цыпленок. И опять его не заметили. 

- Эх!.. - только и сказал Цыпленок, как сам побежал за всеми. 

Совсем скоро наш Цыпленок забыл, зачем прибегал и что хотел узнать. Всеобщий восторженный писк так поглотил его, что больше всего сейчас ему хотелось крикнуть "Пи" громче всех, при этом не отставая от других, чтобы не оказаться в хвосте.

Так и бегали цыплята, пока совсем не выдохлись. Был ли червяк, осталось загадкой. Про которую уже никто не помнил.

#100. Лесная сказка о том, что жаловаться и при этом ничего не делать бессмысленно

(Про Модель Хозяина Жизни: ты всегда сам можешь что-то изменить; пустые жалобы не работают).

В болоте жила Лягушка. Она любила болтать и, сидя на бережку, болтать лапками в воде. Часто она была чем-нибудь недовольна и не умела этого скрыть:

- Какая жара, это просто невыносимо! - ругала она лето.

- Какие тощие в этом году комары, так легко с голоду помереть! - ругала она свое пропитание.

- Какие шумные нынче соседи! - ругала она лесных музыкантов.

Все время слышалось от нее: "Это нечестно! Это несправедливо! Я хочу по-другому!" Ничто не могло пройти мимо Лягушки, не будучи обруганным ею.

- Ах, как я устала! - пожаловалась в очередной раз Лягушка одним летним деньком, вытащив лапки из теплой водички. 

Затем она подумала снова:
- Еще ТРИ МЕСЯЦА болтаться тут, в жаре, голодая, в шуме. Вот бы взять и уйти.


Но Лягушка ничего не сделала. А зачем? Ведь если что-то менять, то придется сначала встать. Куда проще сидеть и ничего не делать.

#99. Лесная сказка о том, как утята соперничали друг с другом

(Когда в семье несколько детей: про стремление быть первым, о конкуренции в семье, про соперничество, ревность в семье)

Ранней весной в лес прилетели дикие утки. Одну их них звали Кряква. Она нашла подходящее место для гнезда неподалеку от воды. В такое гнездо она отложила восемь яиц и принялась их высиживать. Спустя почти месяц вылупились ее восемь любимых утят. Они были симпатичными комочками, покрытыми коричневых пухом.

В первую очередь Кряква согрела только что родившихся утят под своими крыльями. Так они получили и ее тепло, и жировую смазку, чтобы не намокли их пуховые наряды и птенцы смогли плавать. Так началась у Кряквы жизнь с малышами, полная забот и новых радостей.

Кряква учила детей и еду добывать, и прятаться в зарослях камыша. Утята вели себя послушно и слушались маму. Они знали, что совсем скорое (в возрасте двух месяцев) они станут взрослыми и им предстоит жить отдельно от матери. Поэтому они слушались маму и спешили научиться у нее всему, что она умела и что могло пригодиться им в их утиной самостоятельной жизни.

Но пока утята были маленькие, они часто ссорились между собой. Их было восемь, а мама — только одна. Каждый из них любил ее очень сильно, как любой малыш любит свою маму, но не знал, как это показать. Поэтому малыши стали соперничать друг с другом — кто быстрее добежит до воды, кто глубже нырнет, а кто дальше доплывет, кто быстрее гребет лапками и кто самый пушистый.

Каждый малыш хотел быть первым. Они считали, что быть первым — это быть лучшим. Поэтому каждый утенок хотел, чтобы среди малышей лучшим оказался он. Ведь если ты лучший для мамы и папы, то так ты выделяешься среди братьев и сестер, так ты оказываешься ближе к родителям. Так думали маленькие утята и ошибались.

Утята уже не только ссорились, они даже изредка стали драться: так сильно каждому из них хотелось быть первым. Кряква разнимала дерущихся утят, шипела на них, могла даже клюнуть! Она не могла понять, что она делает не так. Почему они не дружны? Как ей исправить ситуацию? Она никак не могла взять в толк: она так любит каждого из своих детей, так почему они не видят этого?

Как-то раз Кряква с утятами шли к воде, когда ее малыши снова заспорили. «Я добегу первым», - закричал один из них. «Нет, я!» - закричал его брат. «Я, я!» - стали кричать остальные. И все они ринулись к воде, как будто за ними неслась лиса. «Куда вы? - испуганно закричала мать и поспешила за ними. - Вернитесь сейчас же назад! К воде надо идти тихо, аккуратно, вдруг там кто-то спрятался в зарослях. Вернитесь сейчас же!» Но утята не слышали ее, так как были уже далеко. Крякву охватил такой дичайший ужас, что она, торопясь догнать своих малышей, потеряла равновесие и упала прямо на грудь. Ей было больно и страшно.

Маленькие утята почувствовали неладное и обернулись. Их мать лежала на песке и по ее пушистым щекам катились слезы. Утята подбежали и молча стояли, не решаясь что-нибудь сказать. Они понимали, что не должны были убегать. 

Кряква привстала, осмотрелась, увидела своих малышей и долго смотрела на них, не проронив ни слова. Затем она попеременно подняла вверх то одну свою лапу, то другую.

- Сколько у меня пальцев? - спросила она.

- Восемь, - ответили малыши.

- Восемь, как и вас, - спокойным голосом продолжала Кряква. - А теперь скажите мне, какой из моих пальцев лучший?

Среди утят поднялся шум. Они оглядывали свои лапы и никак не могли решить, может ли какой-то из пальцев быть лучше другого. Не услышав ответа, Кряква продолжила:

- Разве можно решить, какой из моих пальцев лучше? Никто в добром здравии не согласится отдать ни одного своего пальца! А значит, нужен каждый палец, каждый лучший. Так и нам, родителям, понимаете?! Нам важен каждый малыш, каким бы он ни был: быстрым или медленным, старшим или младшим, сообразительным или тугодумом. Каждый! Каждый из вас для нас — лучший!

Утята смотрели друг на друга и удивлялись. Они-то для себя решили, кто из них лучше всех плавает, а кто — хрипит, кто — ходит, а кто — летает. Но они не думали о том, что их могут любить не за достижения, а просто так. Родители любят детей потому, что они есть. «Как же это просто и понятно, - думали утята, - а мы и не догадались».

Татьяна Соловьёва (Ландина), 

http://lesnieskazki.blogspot.ru, 

8 февраля 2016 года.

#98. Сказка для детей о смысле жизни

(О смысле жизни: что мы можем оставить после себя)

Однажды Ежик быстро бежал по лесу и споткнулся. Он забыл, куда бежал, это стало не важно. Потому что в голове появился новый вопрос: «А зачем я появился?»

Что же делать? В чем смысл? Зачем я тут? И для чего я нужен? Для чего понадобилось, чтобы я был здесь? И какая от меня польза?

Вопросы стали жужжать в его голове, словно разъяренные пчелы над ульем. Они не давали покоя и мешали ему: «Разве я могу сделать что-то значительное, ведь у меня даже нет крыльев? Я даже весь лес обежать не могу, ведь у меня коротенькие лапки. Я не могу знать всех, кто живет в этом лесу, и со всеми подружиться, и я не Сова, к которой все идут за советом и жаждут познакомиться с ней. Я не Лиса — она радует нас своей красотой, а кого обрадовать могу я? И тем не менее я есть, а для чего?»

Ежик стал перебирать, что он умеет делать. Гулять. Читать книги. Собирать ягоды. Задаваться разными вопросами. Интересно, этого достаточно?

Лапка, которую он зацепил за коряжку, болела. На земле лежало немало деревьев, и одно из них изменило планы ежика. Он больше не спешил увидеть новый муравейник, что появился в лесу, он торопился найти что-то более важное.

Когда он понял, что самому найти ответы не получается, он решил кого-нибудь спросить.

- Зайчик, позволь тебя спросить, - обратился Ежик к своему другу.

- Конечно, спрашивай! - Зайчик был рад помочь.

- А для чего ты живешь? В чем смысл твоей жизни?

Зайчик стоял и думал, не зная, что ему ответить. Он жил до обеда, чтобы погрызть морковку. Он будет жить до ужина, чтобы съесть еще одну. А для чего жить вообще? Его глаза сначала бегали, потом словно потухли и опустились, стали смотреть в землю. Сегодня утром Ежик в лесу был единственный, кого волновал вопрос о смысле жизни. Теперь их было двое.

- Прости, - извинился Ежик и побрел дальше.

Он понял, что этот вопрос не только важный, но и слегка опасный. Нельзя о нем спрашивать кого угодно. Иначе вопрос, как колючка, цепляется к животному и мучает его, и его не отцепить: ответ-то легко не находится.

Пока Ежик бегал по лесу в поисках ответа, он насобирал листочков на свои иголки. Они сами цеплялись к нему, висели на уголках и ждали, пока Ежик снимет их и положит в свою норку. Ежик так и сделал, когда к вечеру оказался у своего дома. Дом он нашел, а ответ на вопрос о жизни — нет. И это его беспокоило.

У норки стояло дерево, на котором Ежика уже поджидала Сова. Она знала о поисках Ежика и ждала, чтобы помочь ему.

- Смысл жизни в том, чтобы после нас мир остался лучше, чем он был до нас, - коротко ответила она.

Ежик молча смотрел на нее и думал. Ему был понятен ответ, но он не понимал, получается у него следовать ему или нет.

- У тебя получается, - еще раз помогла ему мудрая Птица, - ты собираешь листья, и после тебя лес становится чище; ты задаешься разными вопросами, и, благодаря найденным тобою ответам, их становится меньше, а жизнь твоих друзей-зверей — яснее и проще. Ты — молодец!

«Вот в чем дело, - подумал Ежик. - Как хорошо сказала Сова, оставить после себя мир чуточку лучше, чем он был до меня. Пожалуй, мне это подходит, ведь мне сразу захотелось сделать наш лес чуточку краше, добрее и светлее».

Татьяна Соловьёва, 6 февраля 2016 года.

#97. Сказка о том, как звери печку собирали

(Про желания: стремление к идеальности может загубить весь проект)

Как-то раз Мужик разобрал свою старую большую печку. «Собрать новую я всегда успею, - рассудил он, - пускай сначала сынок мой с кирпичами поиграет. Да не просто поиграет, а пусть попробует сам печку собрать. А звери ему пусть в этом помогут».

Медведь, Мальчонка, Зайчонок и Белочка обрадовались и принялись за работу. Руководил ими самый главный из них — Медведь.

Медведь был самый большой и ответственный. Мальчонка следил за процессом внимательно: ему печки потом собирать, как подрастет. Зайчонок фиксировал стадии сборки в свой блокнот. А любопытная Белочка хотела все попробовать: и смесь замесить, и кирпичи намазывать, и кирпичи выкладывать, хотя бы по чуть-чуть. Всем было интересно. Никто раньше печек не клал.

Не сразу дело стало спориться. Сначала у Медведя не получалось аккуратно класть кирпичи. Да и раствор клался не так ровно, как Медведь ожидал. Все шло не по его плану. Расстроился косолапый, махнул лапой на затею и в сердцах воскликнул: «Пойду лучше на рыбалку! Даже если рыбы не поймаю, так хоть успокоюсь».

Мальчонка стал играть в кирпичи да понял вдруг: «О! Я кирпичами могу жонглировать!» И удалился.

Остались Белочка да Зайчонок. Они и стали класть печку дальше. Как получалось у них, так и делали. Ожиданий не строили, идеальной кладки от себя не требовали. Зайчонок даже проговорился: «Работаем ради самого процесса. Ведь это интересно!» Белочка тоже радовалась: кладка кирпичей успокаивала ее и напоминала сбор грибов. Вот так, кирпичик за кирпичиком, и собрали звери печку. Такая она добротная и симпатичная получилась, что Мужик не решился ее разобрать. Перенес ее в новый дом, где хозяева пользуются ею до сих пор и благодарны!

Про эту печку весь лес потом вспоминал многие годы.

Вопросы для обсуждения:

Что означает для тебя понятие «идеальный» и почему Медведь сдался?

Что сложнее: сделать идеально или сделать хорошо?

Что лучше, на твой взгляд: стремиться сделать идеально и не сделать или сделать хорошо?

#96. Сказка о том, как лягушата резвились в воде

(О том, что мы можем менять свой характер)

Маленькие лягушата любили резвиться в водоёмах. Прямо сейчас они сидели у пруда и по очереди с шумом прыгали в воду. Во все стороны разлетались мелкие брызги и довольное «ква-ква».

Один лягушонок был больше, и он не играл с лягушатами и не веселился. Он сидел на берегу и смотрел в воду. Если повезет, он заговаривал с муравьем или какой-нибудь птицей и обсуждал с ними погоду или шумных и мокрых лягушек. В остальное время он тихо сидел и скучал.

- Какое странное у них занятие, - рассуждал Лягушонок, - радоваться тому, чтобы нарочно мокнуть, бррр.

Лягушата расхохотались в воде, бултыхнувшись в нее все вместе. Старушка Сова как раз пролетала мимо, когда увидела их. Она присела на дерево рядом, чтобы немножко отдохнуть и порадоваться за молодых. Большой Лягушонок не мог упустить возможность пообщаться и подскочил к мудрой птице с вопросами:

- Какое теплое сегодня солнце, не правда ли? Как высоко оно поднялось, вы не находите? Как скоро нам ждать дождя, как вы считаете?

Сова недовольно перевела взгляд на назойливое существо и нехотя произнесла:

- А почему ты не играешь вместе со всеми?

- Я не хочу. Мне это не интересно, - скучающе ответил Лягушонок.

«Как будто тебе сейчас интересно с самим собой», - подумала Сова. Но вслух она спросила:

- А ты пробовал?

- Когда я был маленьким, я плюхнулся однажды, - ответил Лягушонок.

- Так попробуй еще раз! - предлагала Сова.

- А ничего не изменилось. Не понравилось тогда - и сейчас  не понравится.

- Конечно, если не прилагать к этому никаких усилий, то ничего и не изменится, - говорила Сова.

Но Лягушонок настаивал:

- Я не люблю играть. Я люблю болтать.

- Так попробуй поболтать вместе с ними… Прыгая в воду, как и они, - сказала Сова, взлетела и полетела дальше.

«Ишь, чего придумала», - подумал Лягушонок. Но Сова была мудрой птицей и просто так никогда ничего не говорила. 

Лягушонок допрыгал до друзей, которые сидели в воде после удачного прыжка. Они хохотали так, что никак не могли выбраться из воды.

- Как поживаете? - спросил Лягушонок, но оступился и упал в воду.

Маленькие лягушата услышали «Плюх».

Рядом с ними в воде сидел Лягушонок и растерянно смотрел по сторонам. «Заплакать или рассмеяться? - Думал он. - Теперь и я мокрый, а это неприятно. Но зато как весело я упал в воду!»

Конечно, прыжок в воду не самое приятное, что может с тобой приключиться, если ты не любишь быть мокрым. Но если ты не один, а вместе с другими, то это занятие - прыжки в воду - приобретает совсем другой смысл. Скучное может стать очень веселым!